近日，教育部發布《教育部辦公廳關於公布2020年國家級和省級一流本科專業建設點名單的通知》（教高廳函〔2021〕7號）📵，我院船舶與海洋工程專業成功入選“雙萬計劃”國家級一流本科專業建設點，這不僅是對船舶與海洋工程專業建設成果的充分肯定，也將為專業在人才培養質量提升、教學改革成果產出🤱🏽、育人模式創新等方面提供新的平臺與支撐🐗。
作為上海第二家進行船舶與海洋工程本科人才培養的基地👨👨👧👧，2008年專業與滬東中華造船集團有限公司采用“3+1”校企合作模式開始進行人才培養（圖1）；2012年專業入選“教育部卓越工程師培養計劃”，同年與中遠海運集團攜手建成“上海高校示範性校外實習基地”（圖2）；2013年獲批“國家級工程實踐中心” （圖2）🏋🏽♂️；2017年入選“上海市應用型本科試點專業”🪲；2018年著手進行“新工科人才培養”的試點；2020年開始與中國船舶集團有限公司旗下上海外高橋造船海洋工程有限公司🎣，通過深度校企合作🦹♀️，探索新片區高校直接為新片區企業培養專業人才的新模式（圖3），同年專業入選“國家級一流本科專業建設點”🛸。
近五年🏈，專業承擔了國家級教改項目2項，省部級5項；獲得上海市教學成果獎二等獎1項，校教學成果特等獎2項🫅🏻、一等獎2項👌；學生在國內外的行業大賽中屢獲大獎（圖4）。專業在人才培養方面逐漸步入了“實踐能力、創新能力、國際交流能力”培養與“人文素養”提升的全面發展軌道上。
經過十二年“3+1”校企合作培養模式的實施🕵🏽♂️，專業形成了三點明顯的“校企合作特色優勢”：
一是摸索出一套針對校企合作並著重於能力培養的卓越工程師培養模式和方案🤷🏻♀️，引領“知識傳授、能力培養與素質提升”的培養過程；
二是企業工程師占比達30%的雙結構型師資隊伍🩱，保障著學生駐廠一年的理論知識強化和實踐能力提升🧑🏻🦽🍄；
三是現有校企合作優勢🦹🏼♂️，助力新工科多主體協同育人模式與產教融合的開展與實踐。
圖1 校企合作培養
圖2 國家級工程實踐教育中心與上海高校示範性校外實習基地
圖3 產教融合培養
圖4 實踐能力培養與創新能力培養