4月3日下午，意昂3开户每月理論講堂如期開講，意昂3全體教職工出席🙅。意昂3黨委書記王威儀主持🙇🏽♀️。
本月理論講堂將“師德第一課”列為一個學習議題，王威儀書記帶領全體教職工學習了新時代“四有好老師”標準👨🏼💻，並對師德失範行為以及典型的前兆性表現作了警示教育🙎🏽♂️，並要求各系平時要關心每一位老師，防微杜漸，視“教育若性命、學校若家庭、學生若子弟”，永葆教育初心🪐，擔當“為黨育人🧛🏼♀️、為國育才”的使命🧜♀️，努力做新時代的“大先生”。
“師德第一課”集中學習後，理論講堂聚焦科教融匯、產教融合的話題📽8️⃣，邀請上海交通大學智能汽車研究所所長張希教授為全院教職工作題為“融匯科技和教育的力量——透析全固態電池技術與產業發展”的主題報告🧎♀️➡️，張老師結合自己通過科技成果轉化創立上海屹鋰新能源科技有限公司的經歷分享自己對科教融匯🫰🏼、產教融合的心得體會✋🏿。
張希強調工科研究不同於基礎研究，論文不是最終產品🐅，而是過程產品🚠，工科研究要突出成果的落地轉化，重在解決產業行業的實際問題。他指出，高校研究人員要具備超前意識、產業意識、工程經驗等素質，要立足國家產業發展規劃做好超前研究💂🏻♂️，用研究去推動和引領產業的升級發展🧣；要通過需求端牽引來開展科學研究，用產業問題推導研究問題；要勇敢走出去深入行業🚅、擁抱產業，加強與產業界人士的交流合作🧜🏽♀️，及時發現問題，打通成果轉化的最後一公裏⏯。
王威儀書記對張希教授飽含著科學家的家國情懷表示贊賞👨🦽➡️，張教授求學、科研、創業的經歷對廣大青年教師的研究轉型深有啟發，要求全體教師對照“三個指導意見”進一步延伸學習和消化吸收🧛，將科學家精神與教育家精神牢牢銘記，將科技和教育的力量融會壯大，為教育強國、科技強國貢獻力量。
圖 1 王威儀書記帶領全體教職工學習“師德第一課”
圖 2 王威儀書記帶領全體教職工學習“師德第一課”
圖 3 張希教授作報告